教育使我們富有 文學使我們高貴
歡迎加盟全國校園文學研究團隊
縱覽我國現代教育發展史，聚焦我國現、當代文學史，我們會看到校園里總是流淌著一股源源不斷的清澈的泉水——校園文學。當前，在以核心素養為綱、以學生實踐活動為主線的語文課程改革中，校園文學發揮的作用越來越重要。
中國當代文學研究會校園文學委員會在“十五”國家課題“素質教育與校園文學研究”、“十一五”教育部規劃課題“新課程改革與校園文學研究”、“十二五”全國校園文學研究規劃課題探索的基礎上，與有關單位合作開展了一系列研究與實踐活動：從校園文學的定位到歷史發展，從社團活動到課程資源開發，從課題研究到促進教師專業成長，從引領“文學課堂”教學、文學特長生培養到創建文學教育特色學校……我們從文學學、文藝學、教育學等跨學科的文化視野，構建校園文學學科理論體系，為教育發展增添新活力，為學校文化建設增強凝聚力，取得了一系列突破性的成果，從小學、初中、高中到大學，根據學生不同年齡階段的成長特點，整合形成了一套校園文學與文學教育、語文教育、美育德育、學校文化建設相融通的“創建文學教育特色學校”體系化實施方案，需要進一步實驗推廣。
委員會以中國校園文學館為基地，以會刊《中國校園文學研究》《中學生》雜志和中國校園文學網站及微信公眾號為媒介，以開展全國校園文學研究高峰論壇暨成果展評交流大會、全國語文教師“文學課堂”教學大賽暨觀摩研討會、葉圣陶教師文學獎、葉圣陶杯全國中學生新作文大賽、文心雕龍文學新苗選拔培養等評價交流與實驗推廣活動為途徑，為校長辦學、教師教學、學生成長提供專業化、高質量的服務平臺。
歡迎各地在校園文學社團活動或文學教育教學方面具有一定基礎的各類大、中、小學校及其教師同仁、愛好文學的優秀學生申請入會，每年二三月份集中審批辦理一次，在年度校園文學工作會議上公布新會員及增補理事名單。
委員會將為會員發展提供優質資源，幫助學校創新校園文學教育特色，提升學校文化內涵，促進教師專業發展，助力莘莘學子走向成功。具體入會辦法請登錄中國校園文學網站（www.greenymora.com/）下載本會章程及“入會細則”了解。
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中國當代文學研究會校園文學委員會
2020年9月
